International Journal of Innovative Research In Humanities 5 1 2026 01 14 The effectiveness of treatment based on acceptance and commitment on emotional dysregulation in depressed students اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بدتنظیمی هیجانی در دانشجویان افسرده 156 174 10.22051/jera.2021.31891.2698 FA فائزه کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، واحد نجف اباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف اباد، ایران. محبوبه استاد یار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، واحد نجف اباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف اباد، ایران 2025 04 09 About 90% of students exhibit certain symptoms of depression, and if the intensity of these depressive symptoms in students is considerable, they require specialized assistance, as the manifestations of depression can lead to numerous problems and challenges in their lives. The present study was conducted with the aim of investigating the effectiveness of acceptance and Commitment therapy on emotional dysregulation in depressed students. حدود 90 درصد از دانشجویان، بعضی از علائم افسردگی را دارند و در صورتی که شدت علائم افسردگی در دانشجویان بالا باشد نیازمند کمک¬های تخصصی هستند، زیرا علائم افسردگی سبب ایجاد مشکلات و مسائل زیادی در زندگی آنها خواهد شد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش وتعهد بر بدتنظیمی هیجانی در دانشجویان افسرده انجام شد /downloadfilepdf/1171438